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El pasado 30 de Enero, se desarrollaron una serie de actividades para conmemorar el Día Escolar de la no Violencia y de la Paz.

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENYP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los centros escolares se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’.

El DENYP fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976.

El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, asesinado a tiros por un fanático hinduista el 30 de Enero de 1848.

 Actividades realizadas por el alumnado de ESO en las sesiones de tutoría: globalización, violencia, conflictos, guerras y violencia escolar.

  • Exposición en los exteriores del centro del trabajo realizado por el alumnado de 1º y 2º ESO en torno a la leyenda japonesa de Sadako & Mil Grullas de Papel, como símbolo internacional de paz. 
    • Coordinación: Javier Campos Ojeda.
  • Festival de Cortos “¡Calla y cort@!”. Programa aulaDcine. Proyección de cortometrajes: 
    • Viral.
    • La foto.
    • Zapatos.
    • El poder de un abrazo.
    • Canción: Ya nada me asombra. Resistencia suburbana.
  • Actividades grupales de reflexión.
    • Extra 1: El constructor de mundos.
    • Extra 2: Recuerda.
    • Coordinación: José Juan Sanz Peinado.
    • Participan alumnado de 1º ESO A-B-C-D-E. Salón de Actos.
  • Charla: “Visión positiva del Guernica”.
    • Coordinación: Antonio Martín Gutiérrez.

 Mahatma Gandhi

Es el rostro de la no violencia. Mahatma Gandhi (1869-1948) demostró que la resistencia pacífica es un instrumento válido para alcanzar objetivos políticos. Objetivos tan inmensos como la independencia de una nación, La India, en 1947. Gandhi abogó por el pacifismo en un contexto enmarcado en el periodo de entreguerras. Educado en Gran Bretaña, comenzó su carrera política en Sudáfrica, donde luchó, con éxito, contra la discriminación que sufría la comunidad india. Al regresar a su país, prosiguió la batalla, llamó a boicotear al gobierno colonial inglés violando su autoridad y fue encarcelado por ello. Movió masas y dejó símbolos como la 'Marcha de la Sal', una protesta pacífica por la independencia que encabezó en 1930. «La violencia es el miedo a los ideales de los demás», dijo. 

Austero y enemigo de privilegios, cuestionó la sociedad de castas india poniéndose del lado de los 'intocables'. Recurrió al ayuno y a la espiritualidad como protesta y propugnó que la desobediencia civil era el arma más efectiva contra las leyes injustas. Sabía que los ingleses aplastarían cualquier intento de lucha armada. En 1948, a los 78 años, fue asesinado en Nueva Delhi por Nathuram Godse, un radical hindú. Y se convirtió en símbolo; en referente para los movimientos pacifistas futuros. El propio Martin Luther King lo reconoció: «De mi formación cristiana he obtenido mis ideales y de Gandhi, la técnica de la acción. 

 

Participan: Alumnado, Tutores, Departamento de Orientación, Profesorado, DACCE, “Escuela Espacio de Paz”,  Programa aulaDcine y Dirección.